Im Rahmen der Zusammenarbeit des Italienischen Kulturinstituts mit der Karl-Franzens-Universität Graz, stellen wir auf unserer Webseite Italienisch-DozentInnen die wissenschaftlichen Poster und die daran geknüpften Unterrichtseinheiten, einschließlich Lehrmaterialien zur Verfügung, welche im Studienjahr 2019-2020 von StudentInnen des Instituts für Romanistik der Karl-Franzens-Universität in Graz unter der Leitung von Prof. Simona Bartoli Kucher erarbeitet wurden.
Über ihre Verwendbarkeit im Allgemeinen hinaus, entsprechen die in zwei Kategorien eingeteilten Lehrmaterialien – „Auf Kino und Film basierende Didaktik“ und „Inklusive Didaktik“ – dem Lehrstoff und den Anforderungen des Maturastandards österreichischer Gymnasien, und können folglich im Bereich des auf die Reifeprüfung vorbereitenden Unterrichts eingesetzt werden.
Didaktik-Literatur: Italienisch-Unterricht mit dem Einsatz von Romanen und Comics
1. Das didaktische Potential der Graphic Novel: 5000 km pro Sekunde - von Laura Homar, BEd
Poster
Unterrichtseinheit (Niveau B1)
Auf Kino und Film basierende Italienisch-Didaktik
1. Un bacio (Regie: Ivan Cotroneo, 2016) - von Gratiela-Alina Asii, Marialuisa Di Capua, Julia Egg, Veronika Wiederin-Uray
Poster
Unterrichtseinheit (Niveau B2)
2. Bianca come il latte, rossa come il sangue (Regie: Giacomo Campiotti, 2013) - von Gratiela-Alina Asii & Linda Wolfinger
Poster
Unterrichtseinheit
3. Il rosso e il blu (Regie: Giuseppe Piccioni, 2012) - von di Dijana Petrovic
Poster
Unterrichtseinheit
Inklusive Italienisch-Didaktik mithilfe intertextueller Netze
1. Über Rassismus – von Thomas Binder, Caroline Hofer und Michaela Leitner
Poster
Unterrichtseinheit
2. Bangla. Die Frage der Staatsbürgerschaft - von Dott.ssa Elisa Borella
Poster
Unterrichtseinheit
